Foco e Escopo
A REDIGE é uma revista desenvolvida com o propósito de divulgar artigos, pesquisas acadêmicas e outros formatos (resenhas, entrevistas, ensaios). A revista é dividida em três grandes áreas: o Design de Moda, a Engenharia, e a Inovação e Educação. As pesquisas relacionadas a área do design tem como tema de reflexão a moda, um fenômeno social, que vem inspirando trabalhos nas mais diversas áreas de conhecimento, desde as artes e o design, passando pelo marketing e a economia, até a linguística, semiótica, psicologia, filosofia, sociologia, história e antropologia. Os trabalhos da área de engenharia são voltados aos processos produtivos, à sustentabilidade, à otimização dos processos fabris e à segurança de processos, aos materiais utilizados na engenharia e aos novos produtos e processos envolvendo tecnologias da indústria 4.0, a nanotecnologia e a biotecnologia. Na área de inovação e educação, as publicações devem ter um enfoque nas metodologias que proponham um processo de ensino-aprendizagem focado nas práticas profissionais e desenvolvimento de competências, situações de aprendizagem inovadoras que promovam o letramento como prática educacional.
A REDIGE tem como objetivo principal reunir publicações desses campos de conhecimento, sempre enfocados nos temas da moda, das engenharias I, II e III, e da educação, contribuindo para enriquecer os debates nas áreas, privilegiando trabalhos inéditos. Traduções técnicas de textos de pensadores consagrados também serão aceitos. Além disso, a REDIGE procura estimular professores e pesquisadores a divulgarem sua produção, oferecendo à comunidade acadêmica interessada no tema nova olhares, novos pontos de vista, bem como novas percepções sobre o campo.
Fundada dentro das linhas do Senai Cetiqt, a REDIGE se dirige a todos os pesquisadores, professores e profissionais de moda, de áreas correlatas à engenharia e à educação, que desejam se inteirar dos debates vigentes, bem como aos estudantes de moda, engenharias e educação, da graduação e pós-graduação que buscam o aperfeiçoamento nessas áreas.
A revista recebe textos em língua portuguesa e inglesa, e será submetida à avaliação por pares. Os editores analisam preliminarmente os textos recebidos e os enviam para os pareceristas. Os pareceres são emitidos por dois pareceristas, selecionados pelos editores por seu histórico como pesquisador e especialista em temas específicos relacionados às áreas da REDIGE. A dupla de avaliadores emitirá pareceres cegos com suas recomendações, indicando ou não o trabalho para publicação. Os pareceristas também farão recomendações para que autores revisem seus textos. Finalmente, os textos passarão por uma revisão gramatical. O comitê editorial é formado por professores da Faculdade de Design de Moda, Engenharia Química e Engenharia de Produção do Senai Cetiqt e de outras instituições. A dupla de avaliadores será formada, preferencialmente, por um membro interno (do Senai Cetiqt) e outro externo. Para cada número, serão aprovados 6 a 10 textos inéditos de diferentes autores. Serão aceitos trabalhos de fluxo contínuo sem, necessariamente, estarem relacionados a um dossiê temático.Políticas de Seção
Editorial
Nessa sessão serão relatados sob a subjetividade da equipe editorial ou de um convidado, evidenciando a posição da REDIGE através de um texto dissertativo mais opinativo e crítico sobre um determinado conteúdo ou acontecimento desenvolvidos sobre argumentos baseados em uma ideia central.
Editores- Solange Mezabarba
- Marta Picardo
- André Luiz Simões
 Submissões abertas |
 Indexado |
Avaliado pelos pares |
Seção Design e Moda
A seção de Design e Moda é específica para discussões do ensino no âmbito das artes, da moda e do design, especificamente no que tange as questões da formação em ensino superior pertinente a estas áreas de conhecimento.
Artigos de revisão: São manuscritos que abordam o conhecimento de cunho científico de forma crítica e detalhada sobre o estado da arte. Artigos que englobem somente uma revisão bibliográfica não serão aceitos, fazendo-se necessário a avaliação ou análise crítica por parte dos autores.
Artigos Originais: São manuscritos que apresentam conteúdo e ou resultados inéditos, mostrando a evolução e a contribuição da pesquisa no campo científico.
Ensaio: São manuscritos baseados na exploração ilimitada de uma ideia ou tema, inéditos e de cunho científico, podendo ser abordados numa linguagem mais leve e direta, permeando nos campos das artes, filosofia, ciências, dentre outros.
Resenhas: São manuscritos que devem discorrer sobre livros, exposições, eventos e figurinos, apresentando informações e opinião sobre o tema analisado
Para todas as modalidades de submissão da Revista Redige, deve-se destacar que a correção gramatical, bem como o emprego da norma culta da Língua Portuguesa, é de responsabilidade dos autores do trabalho.
Editores- Solange Mezabarba
- André Luiz Simões
| Submissões abertas |
Indexado |
Avaliado pelos pares |
Engenharia
A seção de Engenharia é específica para discussões do ensino no âmbito das diversas áreas de engenharias , especificamente no que tange as questões das Engenharias I, II, III e em ensino superior pertinente a estas áreas de conhecimento.
Artigos de revisão: São manuscritos que abordam o conhecimento de cunho científico de forma crítica e detalhada sobre o estado da arte. Artigos que englobem somente uma revisão bibliográfica não serão aceitos, fazendo-se necessário a avaliação ou análise crítica por parte dos autores.
Artigos Originais: São manuscritos que apresentam conteúdo e ou resultados inéditos, mostrando a evolução e a contribuição da pesquisa no campo científico.
Para todas as modalidades de submissão da Revista Redige, deve-se destacar que a correção gramatical, bem como o emprego da norma culta da Língua Portuguesa, é de responsabilidade dos autores do trabalho.
Editores- Tanise Flores
- Marta Picardo
- André Luiz Simões
| Submissões abertas |
Indexado |
Avaliado pelos pares |
Inovação e Educação
A seção de Inovação e Educação é específica para discussões sobre as inovações no âmbito das diversas áreas de engenharias e de assuntos multidisciplinares, incluindo também a essa seção todos as discussões acerca de ensino e inovação no ensino , especificamente no que tange as questões em ensino superior pertinente a estas áreas de conhecimento.
Artigos de revisão: São manuscritos que abordam o conhecimento de cunho científico de forma crítica e detalhada sobre o estado da arte. Artigos que englobem somente uma revisão bibliográfica não serão aceitos, fazendo-se necessário a avaliação ou análise crítica por parte dos autores.
Artigos Originais: São manuscritos que apresentam conteúdo e ou resultados inéditos, mostrando a evolução e a contribuição da pesquisa no campo científico.
Para todas as modalidades de submissão da Revista Redige, deve-se destacar que a correção gramatical, bem como o emprego da norma culta da Língua Portuguesa, é de responsabilidade dos autores do trabalho.
Editores- Claudia Abreu
- Leticia Pereira
- André Luiz Simões
| Submissões abertas |
Indexado |
Avaliado pelos pares |
Processo de Avaliação pelos Pares
Os editores analisam preliminarmente os textos recebidos e os enviam para os pareceristas. Os pareceres são emitidos por dois pareceristas, selecionados pelos editores por seu histórico como pesquisador e especialista em temas específicos relacionados às áreas da REDIGE. A dupla de avaliadores emitirá pareceres cegos com suas recomendações, indicando ou não o trabalho para publicação. Os pareceristas também farão recomendações para que autores revisem seus textos. Finalmente, os textos passarão por uma revisão gramatical. O comitê editorial é formado por professores da Faculdade de Design de Moda, Engenharia Química e Engenharia de Produção do Senai Cetiqt e de outras instituições. A dupla de avaliadores será formada, preferencialmente, por um membro interno (do Senai Cetiqt) e outro externo. Para cada número, serão aprovados 6 a 10 textos inéditos de diferentes autores. Serão aceitos trabalhos de fluxo contínuo sem, necessariamente, estarem relacionados a um dossiê temático.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.